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高校会计课程体系的优化策略
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摘要
本文探讨了当前高校会计课程存在的问题,并提出了优化与创新的策略。首先,分析了传统课程的局限性,包括内容单一、理论脱离实践、教学方法陈旧等。其次,提出了优化高校会计课程的策略,包括以案例教学为核心、强化实践操作、引入跨学科内容等。然后,探讨了这些策略的具体实施方案,并强调了实证研究与改革效果验证的重要性。最后,总结了本文的主要观点,并指出通过这些努力,可以培养出具备实际操作能力和解决问题能力的优秀会计专业人才,为会计行业的发展做出贡献。
作者
李吉园
吴蕾
机构地区
重庆理工大学会计学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0001-0004,共4页
关键词
高校会计课程
优化与创新
案例教学
实践操作
跨学科内容
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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