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课程思政视域下基础免疫学全方位、多层次、高质量课程建设路径
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摘要
为顺应新时代现代化强国建设对人才的需要,认真贯彻落实立德树人根本任务,教学团队在课程思政视域下重塑《基础免疫学》课程建设的系统观念,进行了教学目标“一主线五目标”的顶层设计,实现了思政育人的全方位覆盖,打造了人才培养的多层次架构。同时,利用多种教学手段,设计不同项目教学情境,全面推进《基础免疫学》课程思政的高质量发展。
作者
李阳
钟伯坚
机构地区
南京师范大学中北学院
南京师范大学生命科学学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0068-0070,共3页
关键词
课程思政
基础免疫学
系统观念
一主线五目标
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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