摘要
“大思政”视角下高职辅导员思想政治教育能力提升符合新时代发展的客观需要以及增强辅导员职业认同的客观需要,高职院校应立足于思想政治教育的现实环境以及教育条件,以培养德才兼备的优秀青年为起点,高度重视辅导员的思想政治教育能力,积极实现立德树人。辅导员个人需要主动创新教学方法,提升自身综合素质及能力,始终坚持守正创新,增强思政教育生机及活力。学校则应加强队伍建设工作,实现部门通力合作及沟通,践行三全育人理念,科学定位思政教学任务及目标,为辅导员的思想政治教育工作指明道路及方向,在多措并举中开创新的思政教育格局。
