摘要
在教育数字化背景下,高等教育正在面临教育数字化的转型与智能升级。而高校教学管理工作亟需顺应教育数字化转型需求与任务做出完善与提升。教学秘书作为教学管理工作最前端的基础执行者,其信息化工作能力与管理理念更需要协同步入更高层次。本文聚焦高校教学秘书在教育数字化背景下的工作能力新需求这一新命题,探索新时代数字化教育及教学管理工作理念与效率提升的可行途径,包括高校及教学秘书自身对信息化工作能力培育机制的开拓、教学质量为先的管理工作目标的建立、信息化管理平台运行与优化机制的健全等,旨在为保障高校数字化教育教学管理工作的高效顺利运行提供参考。
