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浅析巧用微课提高初中数学课堂教学质量

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摘要 随着我国教育领域不断改革与创新,素质教育逐步受到社会各界的重点关注,这就对数学教学提出了严格要求.当前,初中数学教师应积极转变自身传统教育观念,不断探索更为新颖的教学形式提升课堂教学质量,以调动学生学习兴趣与积极性,使其在新鲜有趣的课堂教学中掌握更多知识及技能,从而促进学生全方位发展,为其今后学习更高级数学知识奠定坚实基础.基于此,文章首先对在初中数学课堂中应用微课的作用加以明确,其次对初中数学教学现状展开分析,最后提出如何运用微课提高初中数学课堂教学质量.
作者 陈盛
出处 《前卫》 2024年第18期0104-0106,共3页

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