“工作过程导向”下物联网综合实训教学模式与教学方法的探究

近年来,大家对职业教育的人才培养模式和课程改革取得了一致的共识,即由以往的“知识本位”转变为“能力本位”.物联网综合实训作为一门实践性很强的课程,更需要在深入契合应用型人才培养目标的改革过程中,以创设“知行合一”的模式展示它的新面貌.基于这些判断,物联网综合实训课程采用了以工作过程为导向的方式进行课程设计,以真实项目作为案例,采用理实一体化的方式进行项目教学.本文以“工作过程导向”为理念,紧紧围绕企业的工作过程,模拟工作情境,进行项目式教学.在教学组织上,以学生为主,教师为辅,学生通过角色扮演代入工作岗位,围绕工作流程,完成工作任务,并在此过程中循序渐进地培养学生职业岗位所需的综合素养.