高职院校学生数字化思维培养路径研究

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摘要当前,我国正处于快速发展的数字经济时代,数字经济发展对人才培养提出了新的要求.高职院校作为培养技能型人才的主力军,其向社会输送的人才应具备良好的数字化思维,符合数字经济发展需要,符合数字产业化、产业数字化发展方向.学生管理工作是培养学生综合素养的重要环节.本文研究将数字化思维的培养融入学生管理过程中的路径,以期能够与教学相互融合、相互促进,实现培养数字化发展需要的高质量技能型人才的目标.

作者闫晓露敬正彪

机构地区资阳环境科技职业学院成都工业职业技术学院

出处《前卫》 2024年第18期0044-0046,共3页

关键词数字化发展职业教育学生管理数字化思维培养路径

分类号 G0 [文化科学]

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