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在小学数学教学中渗透德育教育的方法与策略探究

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摘要 本文分析了小学数学中渗透思政教育的意义,针对思政教育的原则,提出了小学数学中的思政教育实践策略。 目的是在数学教学的实践中,培养学生的数学运算能力,提高学生的数学素养,同时让学生在学习的过程中养成良好的 品德,从数以算之、学以养德的角度,提高个人的政治思想水平,促进学生未来更好的学习和成长。
作者 张振芳
出处 《环球慈善》 2024年第3期0241-0243,共3页
分类号 C [社会学]
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