浅谈教学评一体化教学策略在初中语文写作教学中的应用——以《学会记事》作文教学为例

初中语文写作教学中,教学评一体化教学策略可以灵活应用其中,它能够为学生写作水平提升带来助力。教、 学、评是课堂教学不可分割的有机组成部分,可以展现教师的教学水平以及学生的学习能力。它也是检验课堂教学成果 的关键因素。在教学评一体化策略实施的过程当中,教师要关注到自身的教与学生的学之间的紧密融合,采用多元化评 价策略,用评价促进教和学的共同发展。