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探讨如何推动初中英语深度教学有效性

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摘要 英语学科是一门语言类的学科,语言作为沟通的重要方式,在教学中一直占据非 常重要的地位。对于英语 课程教学我国一直非常重视,并且提出了新的要求,在此背景之下,教师积极地进行英语课程改革,进一步推动英语课 程深度教学。深度教学的模式使得英语课程更加严谨、更加科学,教授的英语知识也会更加全面。本文依托初中英语深 度教学的重要性,对初中英语深度教学的策略进行分析。
作者 邓考群
机构地区 广州市聚德中学
出处 《环球慈善》 2024年第3期0175-0177,共3页
分类号 C [社会学]
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