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利用“学习型智慧校园”平台,提高小学生语文自主学习能力的策略探究

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摘要 在数字技术飞速发展的背景下,“学习型智慧校园”平台为学生的自主学习提供了丰富的资源和便捷的方法。 在小学语文教学中,“学习型智慧校园”平台的有效应用不仅便于学生利用碎片化时间开展自主学习,还能通过多元化 的教学资源和互动形式,帮助学生拓宽知识面、增强学习兴趣、提高学习效率并促进语文自主学习能力的不断提升。这 篇文章将对“学习型智慧校园”的功能,应用于小学语文课堂在培养学生自主学习能力需要注意的方面以及有效策略进 行深入探究。
作者 李全会
出处 《环球慈善》 2024年第3期0145-0147,共3页
分类号 C [社会学]
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