基于创新能力培养的中职英语教学改革研究

当前,双创是我国职业教育改革的基本导向。以就业为导向的中职英语教育,不利于学生的职业发展和个 人全面发展,课程改革势在必行。为了全面深入地研究如何在英语课堂中提高中职生创新能力。本文通过整合培养创新 能力为目的的教学案例、教学课件等教学资源,在一定程度上解决创新能力培养资源稀缺的问题,为培养中职生创新能 力提供可借鉴的资源和策略。在教学方法上,通过引入现代信息技术、开发第二课堂、采用问题驱动教学和团队教学等 方式,激发学生自主学习能力;完善教学评估体系,多角度评估学生英语综合素质能力。