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大班幼儿创意绘画教学活动的策略探究
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摘要
创意绘画在幼儿教育中扮演着重要的角色,它不仅是一种艺术表现形式,更是培养幼儿想象力、创造力和审美情感的有效途径。在大班幼儿的教学中,如何设计创意绘画教学活动,引导幼儿积极参与、发挥想象力,成为幼儿教师思考和探索的重要课题。本文将围绕大班幼儿创意绘画教学活动的策略展开研究,探讨如何通过合理的活动设计,激发幼儿的创造力和艺术表现力,促进其全面发展。
作者
高燕
机构地区
云南省怒江州泸水市幼儿园
出处
《儿童绘本》
2024年第27期0052-0054,共3页
分类号
J [艺术]
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