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关于合作学习模式在高中生物学教学中的应用策略探究

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摘要 就生物学而言,合作学习是一种教学模式的体现。在生物学的教学过程中,如果科学合理地运用合作学习的方法,那么学生在课堂上就会充满生机与活力,他们不仅会对学习产生浓厚的兴趣,还会积极主动地发展自己的思维能力和科学素养。在理想的情况下,合作学习能够减轻学生的压力,同时,它也能有效地提高学习质量。生物学教学中的合作学习是一种行之有效的教学方法,它不仅能激发学生的学习兴趣和主动性,还能培养他们的小组合作精神和创新能力。因此,应该在教学中充分发挥合作学习的优势,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、发展能力、培养品质。
作者 胡嘉益
机构地区 兰州市第三中学
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第14期0173-0175,共3页
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