思维品质视角下外研社高中英语教材主课文问题设置的对比研究——以新旧两版必修一为例

《普通高中英语课程标准(2017 年版 2020 年修订)》明确强调了核心素养的概念,其中思维品质是重要的一个维度。2019 年,体现新《课标》精神的新版外研社教材应运而生,全新的教材体现了当下教育的最新理念。相比于 2004 年的旧版教材,新版在阅读文章的选取上更为丰富多样,问题设置更有层次。因此,本文从思维品质的视角,对外研社高中英语新旧两版教材中主课文问题设置进行对比研究,希望通过相关讨论,发现新旧两版教材之间的异同,进而提出有助于学生思维品质发展的建议。