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社区教育赋能社区治理共同体建设的实践路径研究
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摘要
本研究围绕社区教育如何融入社区治理的实践路径进行探讨,特别关注西部地区,如嘉峪关市的社区教育现状及其在社区治理中的角色。通过分析社区教育在促进社区成员之间和睦关系、推动居民自治、提升基层协商沟通能力等方面的作用,旨在探索一种既能创新性发展社区教育,又能服务并优化社区治理的模式。此外,本研究还着重考察开放大学在地区经济和民生服务中的作用,提出了一种以“精准培养、精细服务”为理念的社区教育模式,以期为新时代社会治理提供创新实践。
作者
龚晓梅
机构地区
甘肃省嘉峪关市嘉峪关开放大学
出处
《女报》
2024年第8期0190-0192,共3页
关键词
社区教育
社区治理
居民自治
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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