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深化推进湖北“职普融通”体系建设改革的政策研究——以英语教学为例

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摘要 湖北“职普融通”体系建设改革是提升职业教育与普通教育相互衔接、协调发展的重要举措。英语教学作为教育体系中不可或缺的一部分,对于促进学生全面发展、提高综合素质具有重要意义。本文旨在以英语教学为例,探讨如何深化推进湖北“职普融通”体系建设改革,提高英语教学质量,促进学生全面发展。
作者 李竞
机构地区 武汉文理学院
出处 《女报》 2024年第8期0130-0132,共3页
基金 湖北省中华职业教育社2023年度课题“深化推进湖北‘职普融通’体系建设改革的政策研究——以英语教学为例”(项目批准号:HBZJ2023171)的研究成果

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