摘要
湖北“职普融通”体系建设改革是提升职业教育与普通教育相互衔接、协调发展的重要举措。英语教学作为教育体系中不可或缺的一部分,对于促进学生全面发展、提高综合素质具有重要意义。本文旨在以英语教学为例,探讨如何深化推进湖北“职普融通”体系建设改革,提高英语教学质量,促进学生全面发展。
出处
《女报》
2024年第8期0130-0132,共3页
基金
湖北省中华职业教育社2023年度课题“深化推进湖北‘职普融通’体系建设改革的政策研究——以英语教学为例”(项目批准号:HBZJ2023171)的研究成果