高校学前教育专业美术课程思政建设与策略研究

随着时代的发展及社会的快速变化,学生的思想政治教育不能仅仅依靠思政教师和思政课程。我们所有教师都要把思想政治教育与其所授学科进行紧密结合,把它渗透到学习的各个环节。本研究通过从教师教学方法的改变、教学内容的选择、课程资源的开发、教师的考核评价等方面,提出将课程思政融入高校学前教育美术课程中的具体途径,以期更好地推进美术教育和思政教育的深度融合,达到美术教育和思政教育协同育人、同向同行的目的。