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新课标背景下培养英语素养方式的研究——以小学英语绘本教学为例
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摘要
新课标的背景下,培养学生的英语核心素养已成为小学英语教学的重要任务。绘本作为一种富有创意和趣味性的教学资源,对于提升学生的英语学习兴趣和核心素养具有显著作用。本文首先分析了当前小学英语教学的现状,然后概述了绘本的内涵及其对发展学生核心素养的作用,最后探讨了核心素养下小学英语绘本阅读教学的策略,以期为提高小学英语教学质量提供参考。
作者
席慧萍
机构地区
西安市东城第二学校
出处
《女报》
2024年第8期0079-0081,共3页
关键词
新课标
小学英语
绘本教学
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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曾丽津.
巧用赏识教育优化小学英语课堂教学的策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(8):0029-0031.
2
凌艳.
聚焦核心素养的小学英语“教—学—评”一体化建构[J]
.英语教师,2024,24(12):178-180.
女报
2024年 第8期
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