摘要
在当代教育改革的大背景下,陶行知教育理念对小学体育教育的影响日益凸显。这一理念不仅激发学生对体育学习的兴趣,而且有效提高了学生的身体素质和体育理解能力。基于此,本文深入探讨了陶行知教育思想的主要内容,包括生活教育论、社会即学校的观点,以及教、学、做合一的实践。进一步分析了这些教育理念如何具体影响小学体育教学,并探索在陶行知教育理念下,通过提高素质教育、创新教学方法和加强科学化、制度化教学实践,以优化小学体育教育的具体路径。这一研究为小学体育教育的发展提供了理论和实践上的指导,以适应教育改革的新要求。
