立德树人视角下高中班级管理中德育的渗透策略及路径研究

本文立足于立德树人视角下,以高中班主任为切入点,从遵循教育规律制定德育计划、完善班规制度规范学生言行、营造良好班风构建和谐文化、融入中华文化创设德育情境、开展实践活动内化德育情感、家校联合育人提高道德素质几个方面入手,重点探讨如何实现班级管理与德育的融合渗透。