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动漫融合下小学语文阅读任务群的创新教学策略

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摘要 本文深入探讨了将动漫元素融入小学语文阅读教学之中的创新教学策略。鉴于动漫作为一种新兴且广受欢迎的文化现象,其在小学生群体中拥有极高的吸引力。通过将动漫元素巧妙地融入小学语文阅读教学之中,旨在有效激发学生的学习兴趣,同时借助具象化、动态化的画面形式,协助学生以更直观、生动的方式理解文本内涵。本文进一步提出了精选动漫资源、构建多元化的阅读任务群、充分利用多媒体工具以及结合线上线下教学等创新教学策略,以期全面提升学生的语文素养。
作者 魏延芳
出处 《炫动漫》 2024年第14期0106-0108,共3页
分类号 J [艺术]
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