教育信息化核心素养下高中英语阅读教学研究

教育信息化核心素养视角下,高中英语阅读教学面临新的挑战。文章研究以核心素养为导向,探讨高中英语阅读教学策略,包括设定教学目标、教学环节、开展课堂趣味活动、补充课外阅读资源、提高阅读技巧指导,及采用先进的信息化教学评价方式等方面,旨在促进教育信息化在高中英语阅读教学中的创新与发展,提升学生的核心素养。