翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究

随着社会的不断发展,我国教育体制也在不断地改革,素质教育全面实施以后,初中数学教学模式发生了很大的变动。新时代的教育理念强调以学生为主体,而传统的初中数学教学中存在很多的问题,因而在初中数学课堂中加入翻转课堂这种新的教学模式,能充分尊重学生的主体地位,围绕学生展开一系列教学活动,既可以提升数学教学效率、提高数学教学效果,也能培养学生的自主学习能力、合作探究能力,学生能够随时展开学习,调动学生的学习积极性,满足学生的个性化学习需求,提高学生的数学成绩,进而提升学生的综合素质。