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高中地理教学中地理知识点的生活化教学策略
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摘要
在现代教育中,生活化教学作为一种新兴的教学理念,逐渐在地理教学中得到了广泛应用。本文探讨了生活化教学在高中地理知识点教学中的应用策略,采用案例教学、实地考察、角色扮演和多媒体辅助等方法,旨在提升学生的学习兴趣和理解能力。通过将地理知识与学生的日常生活相结合,本文为地理教学的创新提供了实用的建议和可行的策略,促进了地理教育的进一步发展。
作者
郝英臻
机构地区
山东省泰安英雄山中学
出处
《中国地名》
2024年第7期0052-0054,共3页
China Place Name
关键词
教学探索
地理教学
生活化教学
分类号
K [历史地理]
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