期刊文献+

中华优秀传统文化的教育途径与促进学生发展的实践探析

下载PDF
导出
摘要 中华优秀传统文化作为文化瑰宝,对学生的发展具有重要意义。文章首先介绍了中华优秀传统文化的内涵,包括其历史积淀、道德观念、审美情趣等方面。然后,文章探讨了中华优秀传统文化与学生发展的紧密关系,强调中华优秀传统文化对学生的品格培养、思维能力提升、文化认同感等方面的积极影响。接着,文章分析了中华优秀传统文化的教育途径,包括课堂教学讲授中华优秀传统文化知识、校园文化建设营造中华优秀传统文化氛围、社会实践锻炼中华优秀传统文化的实践能力等方面。最后,文章总结了中华优秀传统文化促进学生发展的策略,通过中华优秀传统文化故事、传统礼仪文化、传统养生文化三个方面促进学生的发展。
作者 陈豪
机构地区 上海师范大学
出处 《华章》 2024年第8期0006-0008,共3页
分类号 I [文学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部