思政教育融入艺术学院“一院一品”路径研究——以汉江师范学院为例

在高校践行“三全五育”的背景下,探寻思政教育融入艺术学院“一院一品”的价值意蕴,分析目前思政教育融入“一院一品”存在的问题,为思政教育融入艺术学院“一院一品”提出具体路径。本研究将有助于增强对高校大学生的思想政治教育,提升二级学院“一院一品”工作的育人实效,对于贯彻落实新时代党和国家对教育工作的新要求具有重要的理论与现实意义。