教学能力大赛对艺术类专业教学发展创新的影响研究

本文以艺术类专业教学为例,首先,指出了教学能力大赛与艺术类专业教学之间的联系,肯定了教学能力大赛对于艺术类教学能力提出的积极作用;其次,指出了现阶段艺术类专业院校教学与教学能力大赛结合上存在的问题与不足,包括理念融合不够深入、“赛教”衔接不够紧密、个性化成果难推广普及等;最后,从探索、挖掘更多教学能力大赛与艺术类专业教学融合契合点、创新教学管理机制加强教学能力大赛与艺术类专业教学衔接、开设特色课程推动教学大赛成果在艺术类专业教学中的转化三个方面提出教学能力大赛与艺术类专业教学之间的应用路径建议,并认为现代学徒制、名师工作室、教育培训实训基地是未来保障艺术类专业教学能力不断提升的主要途径。