少数民族地区小学劳动教育课程的实施现状与提升路径研究*

劳动在教育人、塑造人的同时,也在创新服务、塑造社会。劳动教育课程遵循这一基本逻辑,发挥着培养新时代合格公民的重要作用,同时担负着实现民族伟大复兴的重要使命。在经济欠发达的少数民族地区,小学劳动教育仍处于缺失或者形式化阶段,开展现状堪忧。如何构建少数民族地区系统性的劳动教育课程体系,做好劳动教育课程的开发、实施、保障等工作是目前民族地区劳动教育面临的首要问题。立足黔西南州经济社会发展实际,黔西南州地区中小学发展劳动教育对民族个体发展、区经济发展、文化发展及促进民族融合都具有十分重要的价值。