基于主题阅读的大班幼儿绘本多元阅读策略分析

绘本阅读教学是促进幼儿知识与能力发展的有效途径,目前诸多幼儿园都已增加绘本阅读教学时长,增加绘本阅读教学在总体教学中的比重。基于主题阅读的绘本多元阅读教学,能促进幼儿各项能力的发展,对幼儿的健康成长具有至关重要的作用。文章主要分析了大班幼儿的阅读特点,指出幼儿园组织大班幼儿开展绘本多元阅读的意义,并重点探究基于主题阅读的大班幼儿绘本多元阅读教学策略,以期为相关从业人员提供参考。