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运用自然教育促进幼儿身心发展的策略分析

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摘要 大自然作为天然的宝贵资源,以其直观性、生动性和实物性,为幼儿提供了一个无与伦比的教育环境,因此自然教育在幼儿身心发展中具有不可或缺的作用。在这个环境中,幼儿能够与自然和谐共生,深刻体验生命的奥妙与美好,从而实现更优质的成长。基于“大自然与大社会共同构筑鲜活教材”的教育理念,幼儿园应当尊重并引导幼儿的自然天性,积极引领他们走进自然、亲近自然,深度利用自然资源来丰富幼儿的感知与学习体验。通过这样的教育方式,全方位地促进幼儿的身心健康发展,为他们未来的成长打下坚实而有力的基础。
作者 胡影婷
出处 《世界儿童》 2024年第7期0153-0155,共3页
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