“双减”下初中物理教学中生活化教学法的有效应用研究

随着教育的改革发展,新课改强 调教师在教学过程中,要注重知识与生活的结合与联系,培养学生的生活意识;双减政策强调要减轻学生的学习负担。而生活化教学法不仅可以有效加强知识与实际生活的联系,还可以在激发学生学 习兴趣的同时,有效降低学生对物理学习的畏难心理,减轻学生学习负担。在初中物理课堂中,教师将抽象的物理概念 和学生现实生活经验有效结合,既能够帮助学生理解物理知识,也能够使课堂更加活跃,促进学生的全面发展。本文以“初 中物理教学生活化探究”为主题,以生活化教学目标,引领生活化教学内容;生活化教学方式,引导学生生活化认知;生活化教学问题,培养学生物理思维为主要论据,致力于讲述生活化教学在初中物理课堂中的具体应用,从而切实提高 初中物理课堂的教学效率与质量。