小学语文大单元教学设计的路径

新一轮教育改革下,提出了一系列新型教育理念和教学模式,作为实现核心素养培养目标的重要抓手。语 文学科作为小学阶段重要的教育科目,也应坚持贯彻落实新教育思想,加大教育教学改革力度。深入剖析大单元教学的 应有特征,并将其行之有效的实践与教育课堂之中提高语文教学整体质量,强化学生学科核心素养。本文将梳理 小学语 文大单元教学设计的基本原则,并从创设教学情境,明确学习任务,设计探究活动优化教学评价几个方面,论述大单元 教学实践的具体办法,以供参考。