高职应用文写作课程思政教学路径探究

在教学改革不断深化的背景下,素质教育受到了广泛关注,其中高职应用文写作课程需要紧随时代发展,贯彻课程思政理念,更好地发挥其包含的人才培养意义。应用文写作课程属于高职基础课程,在该课程的教学活动中,可以帮助学生掌握应用文写作能力,同时在新时代背景下,可以将思政元素融入其中,如爱国主义、人文精神等,推动学生综合素养的提升。本文论述了高职应用文写作与课程思政的联系,分析课程思政的实施意义,并提出具体的课程思政策略,为高职应用文写作课程的优化积累经验。