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中小学音乐教学中渗透传统文化的策略
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摘要
音乐与文化相辅相成,二者交相呼应。当代社会,传承优秀传统文化显得弥足珍贵。音乐教育则成为传统文化的绝佳载体。在中小学音乐课堂中恰当地渗透传统文化元素,不仅能将民族精神世代相传,还能激发学子对多元文化的好奇与欣赏。这不仅能促进学生音乐技能与情感表达的提高,更能陶冶其审美情操,使其领会世界各族文化之间的交融与共通。正所谓万物流转有声有色,音乐教育若能充分吸纳传统文化元素,定能为学子们开启感知世界的新视角,收获宝贵的文化体验。
作者
胡佳妮
机构地区
天津外国语大学附属高新区海洋外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0001-0004,共4页
关键词
音乐教育
传统文化
渗透
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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