职业本科院校推进高水平专业群建设的路径研究——以浙江广厦建设职业技术大学为例

基于专业群推进专业内涵建设已成为职业院校提质办学水平的重要载体,也是深化产教融合校企合作的基础 性平台工程。本文基于对浙江广厦建设职业技术大学的调研,深入分析了组群逻辑、管理机制、专业群课程体系和资源共 享机制等存在的核心问题,明确了“学科统领下的以群建院”的思路,围绕科学组建专业群、成立现代产业学院、打破行 政壁垒推进资源共享、构建专业群平台课体系等方面,提出了推进职业本科高水平专业群建设的路径和建议。