基于核心素养的小学数学课堂教学实践与思考

核心素养视域下,培养学生的数学素养成为小学数学教 师的重要任务之一,需要数学教师在这项工作中投入较多时 间和精力,尤其要加大对课堂教学的实践力度,如此才能快 速达成既定培养目标。基于此,文章率先简述小学数学核心素 养内涵,后续引出具体实践策略,旨在给广大小学数学教师带 去教学、育人方面的启发,最终促进学生的全面发展。