让互联网+教育走进数学课堂

随着信息技术的快速发展,互联网与小学数学课的结合已被越来越多的教师所接纳。采用互联网+教学思维将小学数学课程与实际生活场景结合起来,能够让抽象的数学概念更加具体生动地展现给学生。有利于提升学生的数学思维。互联网+教育模式实现了数学的跨越式发展,转变了传统教学的中存在的弊端,为数学教学活动增添了乐趣,并为进一步提升教学效率提供新的思路。本论文旨在探讨如何将互联网+教育应用于小学数学教育中,以提升学生的独立思考能力。通过对现有教学策略的分析,结合互联网 教育的特点,提出了一些创新的教学策略,以实现互联网+教育走进数学课堂的目标。