摘要
音乐是一门艺术,通过声音的组合和变化,可以传递情感、表达意义、创造美感。而声势律动作为音乐中的重要技巧之一,对于提高学生的音乐表达能力和欣赏水平具有重要意义。在小学音乐教学中,合理运用声势律动,不仅可以培养学生的音乐感知和表现能力,还有助于激发学生对音乐的兴趣和热爱。因此,本文将探讨声势律动在小学音乐教学中的运用策略,以期为教师和学生提供一些参考和借鉴。
出处
《科幻画报》
2023年第4期0269-0271,共3页
基金
22PTYB219
课题名称:声势律动教学在小学低年级音乐课堂的有效应用研究
课题类别:江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题