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浅谈山区高中英语教师自我提升与发展的问题及其方案

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摘要 本文旨在探讨山区高中英语教师自我提升与发展的问 题,并提出相应的解决方案。通过对教育环境的背景分析, 发现山区教师在英语教育领域中面临着诸多挑战,如资源不 足、培训机会有限等。针对这些问题,本文提出了一系列有 效的自我提升方案,旨在帮助山区高中英语教师提升教学能 力,满足实际教学要求,实现教育事业发展。 随着我国教育事业的快速发展,山区教育面临着独特的 挑战和机遇。英语作为一门国际通用语言,对于学生未来的 发展至关重要。然而,在山区高中英语教学中存在着一系列 的问题,如教育资源不足、师资力量不够雄厚等。为了满足 学生学习需求,加强山区高中英语教师的自我提升与发展显 得尤为重要。因此,本文将深入探讨山区高中英语教师自我 提升与发展的问题,并提出相应的解决方案。
作者 黄予
出处 《科幻画报》 2023年第4期0088-0090,共3页
基金 三新背景下山区高中英语教师学习能力提升策略研究项目编号:KTLXB072项目类别:广西贺州市教育科学“十四五”规划2023年度B类自筹经费重点课题
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