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初中美术教学中合作学习的应用探索
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摘要
在初中美术教学环节,要想呈现出更加良好的教学效 果,教师需要充分关注教学模式、教育策略的创新,在整 体教学环节教师要充分融入合作学习模式,让学生在合作沟 通、优势互补的作用下,对于美术知识进行更深刻理解和学 以致用,这样才能体现出更为良好的美术教学效果,为学生 美术核心素养的培养提供必要前提。基于此,本文重点探究 初中美术教学中合作学习的应用策略。
作者
李云涛
机构地区
甘肃省陇南市康县大堡镇初级中学
出处
《科幻画报》
2022年第10期0269-0271,共3页
关键词
初中美术
合作学习
应用策略
分类号
N [自然科学总论]
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