初中美术教学中合作学习的应用探索

在初中美术教学环节,要想呈现出更加良好的教学效 果,教师需要充分关注教学模式、教育策略的创新,在整 体教学环节教师要充分融入合作学习模式,让学生在合作沟 通、优势互补的作用下,对于美术知识进行更深刻理解和学 以致用,这样才能体现出更为良好的美术教学效果,为学生 美术核心素养的培养提供必要前提。基于此,本文重点探究 初中美术教学中合作学习的应用策略。