摘要
在学前教育阶段,通过开展幼小衔接工作,可以帮助幼 儿提前适应小学的生活和学习节奏,顺利完成从幼儿园到小学 的过渡,并能为其进入小学后实现良好发展打好基础,这就 为幼儿园的教学工作提出了更高的要求。作为幼师,需对幼儿 的身心发展特点有个深入的了解,在此基础上进行有效指导, 以提高幼儿的适应能力,促使其能够快速适应小学的教育模式 和环境等。然而,幼儿园在实际推进幼小衔接的过程中面临很 多的阻碍,因此,幼儿园和教师必须及时改进教育理念,对 幼小衔接的重要性引起足够的重视,并积极探索行之有效的 实施路径,帮助幼儿实现各项素养和能力的提升。文章将就 此展开具体的论述。
出处
《科幻画报》
2022年第10期0228-0230,共3页