小学科学实验教学中实施合作探究策略微探

小学科学实验教学中融入合作探究策略是教学创新的重 要方向。该策略基于社会建构主义、合作学习理论等理论基 础,强调通过团队合作完成问题的解决和科学知识的建构过 程。实施合作探究策略可以提升学生的综合素养、科学素养 和社交能力,在促进知识理解深化及个体责任感提升方面具 有显著价值。实施合作探究的策略涉及构建多元互动的学习 环境、设计合作探究的实验活动、促进有效沟通交流以及教 师角色的转变与指导。在教学实践中,评估与反思合作探究策 略的有效性对于持续改进教学方法、提升教学质量具有关键 意义。