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分级阅读教学策略在小学语文教学中的应用

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摘要 随着新课程改革的深入推进,小学语文教学方法也在不断创新与优化。其中,分级阅读教学策略作为一种针对学生个体差异的阅读教学方法,近年来在小学语文教学中得到了广泛应用。本文旨在探讨分级阅读教学策略在小学语文教学中的具体应用及其效果,以期为提升小学语文阅读教学质量提供有益参考。
作者 范先凯
出处 《科幻画报》 2022年第10期0036-0038,共3页

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