美育视域下初中音乐课堂合唱课程的开展策略研究
出处
《星河影视》
2024年第5期0154-0156,共3页
-
1李琪.乡音传唱下农村初中音乐合唱课程教学实践研究[J].试题与研究,2024(21):67-69.
-
2吴云霞.新课标背景下音乐学科育人实践[J].教育界,2024(22):71-73.
-
3郑杨.论高校美育教育中合唱课程的重要性——以新疆医科大学《合唱艺术》课程为列[J].葡萄酒,2023(11):0252-0254.
-
4赵莹.思政教育融入中职合唱课程的实践路径[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(8):0017-0020.
-
5衷徐芬娜.音乐教学评价在初中音乐课堂中的实施[J].试题与研究,2024(21):70-72.
-
6唐仲汝.初中音乐课堂中美育渗透的实践[J].花溪,2024(7):0044-0045.
-
7茆洁.核心素养视域下初中音乐教学多元评价[J].家长读本,2024(13):148-150.
-
8薛妍萍.沉浸式教学在初中音乐教学中的应用研究[J].试题与研究,2024(22):115-117.
-
9邵泽坤,李艺.让红色音乐文化融入初中音乐课堂[J].花溪,2024(6):0035-0036.
-
10陈芬.优秀音乐教学法在初中音乐教学中的运用[J].中国科技经济新闻数据库 教育,2024(9):0196-0199.
;