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“沉浸式体验”在小学美术课堂教学中的运用
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摘要
本文探讨了"沉浸式体验"在小学美术课堂教学中的重要 意义以及运用策略。随着教育理念的转变,美术教育不仅要 传授艺术知识和技能,更要培养学生的审美情操和创造力。" 沉浸式体验"教学模式,通过情境化、实践性、体验式等多种 形式,让学生身临其境地感受艺术魅力,从而更好地激发学习 兴趣,培养创新精神。本文就在小学美术课堂中如何有效运 用"沉浸式体验",提出了多种具体策略,旨在为教师提供参考和 启发。
作者
李慧
机构地区
平原县王凤楼镇中心小学
出处
《科幻画报》
2022年第12期0257-0259,共3页
关键词
沉浸式体验
小学美术
艺术氛围
角色扮演
分类号
N [自然科学总论]
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