高职院校“岗课赛证”融通教学模式改革与创新——以首饰设计专业课程建设为例

职业教育为我国经济发展提供了人才和智力支撑,以高职首饰设计专业为例,对照分析专业“岗”“课”“赛”“证”及其相互间的影响,以首饰设计专业课程建设为例,探讨首饰设计专业课程“岗课赛证”融会贯通的教学培养模式与创新实践。本文以首饰设计专业课程建设为例,探讨首饰设计专业课程“岗课赛证”融会贯通的教学培养模式与创新实践。探讨了高职教育的首饰设计专业课程“岗课”“训赛”“赛证”内在融会贯通的逻辑关系。结合案例探索与实践高职首饰设计课程的“岗课赛证”教学模式。