生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略

新课程理念要求在教学当中需要注重知识与生活之间的 关联性,所以小学数学教师在进行教学组织设计中需要对这 一点给予足够的重视,运用学生们所熟悉的生活情境,将其 中的案例和现象作为载体来引导学生们更好的理解所学的内 容,并能够更为积极主动的参与到探究环境当中,从而获得 更好的数学学习效果。本文首先对生活情境教学法进行概 述,从而对生活情境教学法在小学数学教学中应用的意义进 行分析,最后对生活情境教学法在小学数学教学中的应用策 略进行研究。希望通过本文,能够为生活情境教学法在小学 数学教学中的合理应用带来一些参考和帮助。