生命教育背景下的幼儿园绘本教学策略探究

幼儿处于认知事物的初始阶段,思维意识、行为习惯都十分懵懂。生命教育的内容大多比较抽象,幼儿的学习想象能力较低,教学困难很大。绘本资源具备形象丰富的特点,能够很好地解决生命教育的困境,吸引幼儿眼球,激发幼儿的学习兴趣,避免幼儿注意力不集中。教师在具体教学中要结合实际情况,针对幼儿的心理、生理特点,探索生命教育背景下幼儿园绘本教学策略,积极应用,提升教学质量和教学效率。