课程思政与师范生培养协同机制研究

课程思政与师范生培养协同机制研究促进了思政教育和学科教学的融合,实现教育育人的目标。不断创新了育人形式,能够有效地引导师范生将个人成长与社会价值相结合,在教育实践中检验专业知识的有效性,建立专业自信,不断将知识内化的同时提升家国认同感。通过这样的协同机制,既不会影响学科教育的实效性又能引导学生养成正确的世界观和价值观,使得思政教育真正融入学科教育中,提高师范生的思想道德素质和综合能力,为未来的教育事业做出更大的贡献。